廠家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進(jìn)口否
特性級(jí)別耐磨
加工級(jí)別模塑
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱(chēng)為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
校園陸地冰壺球活動(dòng)已經(jīng)在河北各中小學(xué)火熱推廣開(kāi)來(lái)。陸地冰壺球也叫地板冰壺、地壺球、旱地冰壺是國(guó)際冰壺球比賽項(xiàng)目的普及和推廣。
校園陸地冰壺球由于形式簡(jiǎn)單、目的性強(qiáng)得到了用戶(hù)的歡迎和喜愛(ài)。
校園陸地冰壺運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的研發(fā)是為迎接北京,響應(yīng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的號(hào)召,大力發(fā)展群眾體育和全民健身運(yùn)動(dòng),使冰壺運(yùn)動(dòng)從冰上走向陸地,不受季節(jié)、場(chǎng)地、設(shè)備的制約,旨在的推廣冰壺項(xiàng)目,發(fā)揚(yáng)冰壺精神,培養(yǎng)大批冰壺后備人才,為冰壺運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和冰雪運(yùn)動(dòng)的普及推廣奠定基礎(chǔ)。

科諾在傳統(tǒng)超高板材的基礎(chǔ)上成功研發(fā)仿真冰壺適合陸地冰壺使用,校園陸地冰壺比賽有趣好玩不僅收獲快樂(lè),還收獲決策、協(xié)作、應(yīng)變、策略、溝通、執(zhí)行、目標(biāo)、無(wú)限潛能的戰(zhàn)隊(duì)。被廣泛應(yīng)用于拓展團(tuán)建管理咨詢(xún)特教學(xué)校等各種訓(xùn)練場(chǎng)所,鍛煉了團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作能力,為公司增加了新的企業(yè)活力,以及新的培訓(xùn)項(xiàng)目。
冰壺項(xiàng)目作為的常規(guī)比賽項(xiàng)目,它的引進(jìn)不只是給消費(fèi)者提供一個(gè)可以休閑、、益智的場(chǎng)所,更多的是一種精神(更高、更快、更強(qiáng))的傳播。室內(nèi)陸地冰壺賽道冰壺運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵,融入到大眾視野,尤其是青少年體育運(yùn)動(dòng)的視野,相信通過(guò)文化的融合,兒童體育、體育兒童,冰雪體育兒童,一起與市場(chǎng)擦出更大的火花。

科諾研發(fā)仿真冰式陸地冰壺道和便攜式陸地冰壺道,規(guī)格可以選擇。
校園陸地冰壺賽道優(yōu)勢(shì)還很多:可以安裝在地方,不受場(chǎng)地面積、地點(diǎn)和環(huán)境的限制;不受天氣溫度的影響,無(wú)需龐大電力制冷費(fèi)用、無(wú)需大量制冰用水;易于維護(hù)、使用壽命長(zhǎng);無(wú)污染、無(wú)噪音、可拆卸、可回收,還可以根據(jù)市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)情況,隨時(shí)調(diào)整冰場(chǎng)面積。
校園陸地冰壺作為時(shí)尚、冰雪運(yùn)動(dòng)、環(huán)保經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)冰雪運(yùn)動(dòng)等新鮮元素融入日,對(duì)冰壺項(xiàng)目的肯,邀請(qǐng)更多的人參與冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng),提高國(guó)民整體體育意識(shí),強(qiáng)身健體從每個(gè)人做起。可購(gòu)買(mǎi),可租賃,校園陸地冰壺賽道廠家可提供更多產(chǎn)品配套服務(wù)方案,您的選擇就是對(duì)我們的肯定和支持。

冰壺比賽時(shí),由兩支球隊(duì)對(duì)抗進(jìn)行,每隊(duì)由3名球員組成。比賽共進(jìn)行5局。每名球員均有兩個(gè)冰壺,即有兩次擲球機(jī)會(huì)。兩隊(duì)按一壘、二壘、三壘及主力隊(duì)員的順序交替擲球,在一名隊(duì)員擲球前,由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區(qū)域快速擦刷使地壺球能準(zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘的中心。擲球隊(duì)員在力求將地壺球滑向圓心的同時(shí),也可在主力隊(duì)員的指揮下用地壺球?qū)?duì)方的壺撞出營(yíng)壘或?qū)?chǎng)上本方的壺撞向營(yíng)壘圓心。后當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有壺后,裁判員依據(jù)賽道上所有有效壺?cái)?shù)量宣布得分。
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱(chēng)為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
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